Fremtiden har brug for mennesker, der er kreative og bekymrer sig for sig selv, sit samfund og klodens tilstand. Vores mission er at støtte FN's mål lokalt og globalt. Vi har vores rødder i en nordisk tilgang til livet, tror på tillid til mennesker som ikke er som en selv, bæredygtighed og ansvar for det fælles bedste. Vi er også inspireret af års arbejde i netværk der rækker ud i den store verden til Los Angeles og Schweitz.
NSAH arbejder med kunst, storytelling og coaching som grundlag for at skabe sunde mennesker og samfund. En vigtig inspirationskilde er The European Graduate School i Schweiz, - et fællesskab af kunstnere, forskere, teoretikere og praktikere som gør skolen til et af de vigtigste steder for etisk, socialpolitisk, filosofisk, psykologisk og kunstnerisk udforskning.
NSAH samarbejder med udøvende kunstnere, forfattere, musikere, folk fra teaterverdenen samt fra kommuner, institutioner, virksomheder og organisationer.
Vi lægger vægt på, at alle vores aktiviteter indeholder handlingsorienterede anbefalinger, øvelser og redskaber, som deltagerne kan tage med sig.
NSAH henvender sig til:
- Organisationer og virksomheder som ønsker at styrke det legende og innovative igennem teamudvikling, Expressive Arts og dannelsessamtaler.
- Arbejdspladser som ønsker at inddrage stress management som en integreret del af
arbejdslivet
- Professionelle som ønsker et særligt engagement og som har interesse for dannelsessamtaler og storytelling
-Uddannelsesinstitutioner som ønsker at udvikle lederkompetencer i en uddannelseskontekst. Som ønsker indsigt i og udvikling af egen lederrolle, samt i metoder til at håndtere konflikttransformation
- Uddannelsesinstitutioner der ønsker at eksperimentere med kunstterapi i efteruddannelses øjemed.
- Krisecentre der ønsker at supplere eksisterende behandlingsformer med kunstterapi.
June 23 is the day for the UNESCO and the GEM Report Unesco ALL MEANS ALL campaign. And we are proud to be part of it.
"Discrimination, stereotypes, and alienation have driven inequalities deep into society. The 2020 Global education monitoring report from UNESCO highlights what building blocks need to be in place to build a more inclusive world, starting with education."
We are part of the campaign from the Nordic School of Arts and Health in Copenhagen, Denmark.